Pähklite rühma ilmavaatlustabelid

-
Sellel nädalal 16.11-20.11.2020 pöörasime tähelepanu erinevatele ilmastikunähtustele: päiksepaiste, pilves, poolpilves, tuuline, tuulevaikne, udu, vihm, lumi, rahe, jäide. Õuesolekul jälgisime lastega, milline on tänane ilm. Lapsed jätsid meelde ning peale lõunat eelkooli õppegrupis täitsime nendega ilmavaatlustabeleid (iga laps ise oma tabelit). Lapsed märkisid tänase ilma kohta: pilves, päiksepaistet ei ole, tuuline, sademeid ei ole. Lapsed said hästi aru, mis on pluss- ja miinuskraadid ning millal poriloigud jäätuvad. Iga laps märkis tabelile oma nime ning vastavasse lahtrisse tänase kuupäeva. 


17.11.2020 Aktiivselt rääkisid teemas kaasa ja jagasid oma tähelepanekuid ilma kohta Olivia, Tuule, Lisett, David, Kris, Harald, Ralf, Robin, Alex, Damir ja Daniel. Tahvlile kinnitas õpetaja mõistesildid SÜGIS, VIHM, PORI, NIISKE, KÜLM, JÄINE, HÄRMATIS, KIRMETIS, LUMI. Lapsed iseloomustasid neid ilmastikunähtusi ning seostasid vastavalt tänase ilmaga. Tahvlile koostas õpetaja mõistekaardi TUUL, sellest lähtuvalt erinevad mõisted ning tuule kiiruse mõõtmiseks mõõdik meetrit/sekundis (m/s). Lastele näidati kraadiklaasi, millega mõõdetakse nii toas kui õues temperatuuri, nii pluss- kui miinuskraadidega. Seejärel täitis iga laps oma ilmavaatlustabeli, mida alustasime eile.


18.11.2020 Hommikuse laste kogunemise järel tegime ülesmärkeid meie ilmavaatlusest (Mina ja keskkond lõimituna Keele ja kõnega). Lapsed pidid õhtul kodus kuulama ilmaennustust ning lasteaias arutasime, kas ennustus pidas paika. Ilm on tõesti pilvine, sajab kõvasti vihma, pori on kõikjal. Täitsime ilmavaatlustabeleid.


19.11.2020 Laste kogunemise järel täitsid lapsed selle nädala teemakohast ilmastikuvaatluse tabelit (Mina ja keskkond). Lastele sai taas selgitatud tahvlil olevate sõnakaartide abil erinevate ilmastikunähtuste nimetusi ja nende tähendust. Vaatlesime aknast ja pärast õuesolekul tänast tormist ilma ja trotsisime vihma. Kordasime üle aastaaegade ja kalendrikuude nimetused. 


20.11.2020 Lapsed rühmas kogunenud, võtsime kokku (Mina ja keskkond valdkond) selle nädala teema ja tegemised. Kuna terve nädala jooksul olime vaadelnud ilma ning rääkinud ilmastikunähtustest, siis täitis iga laps tänase päeva kohalt ilmavaatlustabelit. Sellel nädalal polnud varem olnud vahelduvat pilvisust ning päikest polnud. Täna sadas hommikul küll vihma, lund ja rahet, kuid siis piilus pilvede vahelt ka päike (lapsed märkisid tabelis pool-pilves ilm). Nii täideti iga lapse poolt tabel, korrati veel üle ilmastikunähtused seinal olevate sõnakaartide abil, kinnistati kraadiklaasi pluss- ja miinuspool (-kraadid) ning tahvlile joonistatult märgiti kraadiklaasi keskel ära 0 kraadi. Kõigile sai teema selgeks.

Pildid valminud ilmavaatlustabelitest:

Kommentaarid

Postita kommentaar

Populaarsed postitused sellest blogist

Leivanädal lasteaias 04.-08.10

-
Kujutis
04.-08.oktoober tähistasime lasteaias leivanädalat . Rühmades viidi läbi erinevaid õpitegevusi.  “Pähklid” :  06.10 vestlesime lastega tuleval pühapäeval tähistatavast lõikustänupühast (10.10) ja selle tähendusest. Lapsed said teada, et oktoobrikuu selleks nädalaks peab põllumehel olema vili ja muu köögiviljasaak põldudelt kokku korjatud (vili kombainidega niidetud), viljakuivatisse viidud ja kogu saagi kogukaal tonnides teada . Iga põllumees teeb sellel ajal kummarduse emakesele loodusele, et see on lasknud viljal idaneda, kasvada, vilja võtta ja hoiule viia. Kui vili on salves, võib riigis iga kodanik olla kindel, et sügisest uue saagini on leib meie toidulaual. Õpetajal oli kaasa võetud erinevate viljade näidised, mida Eestis kasvatatakse: rukis, nisu, oder, kaer, tatar. Maisi kasvatatakse vähem, seda loomade söödaks. Rukis on eestlastele igiomane teravili, seda on meie aladel ammustest aegadest peale kasvatatud. Rukkipõllu sees kasvab meie rahvuslill rukkilill.  Kunsti tegevuses
Lisateave

Pähklite rühma päkapiku töötuba: "Jõulukaartide meisterdamine"

-
Kujutis
Kunstis on hetkel kandvaks teemaks jõulud ja seetõttu oleme meisterdanud erinevaid jõulukaarte: värvilisest aluspaberist volditi kaardid, kaardile kirjutasid lapsed glitterpliiatsiga sisse: "HÄID JÕULE!" , tänase kuupäeva ja oma nime. Seejärel kleepisid nad kaardi esiküljele 3 eri kõrguses kuuske. Kuused volditi algul kokku, alumisele küljele panid lapsed liimi ja nii üksteise sisse kõik kolm kuuske. Kuuskede üks külg jäi ruumiliselt kõrgemaks, sellele pandi veidi liimi ja puistati hõbeda- või kullapuru. Kaunistusele lasti kinnituseks nõrka juukselakki. Kaardid jäid kaunid ja säravad! Samuti meisterdasime kaarte kasutades pressmasinat. Kleepisime kaardile ilusale talvise metsa, lumena kasutasime hõbedast glitterpuru. Kaartide sisse kirjutas iga laps ilusa luuletuse: "KÜÜNAL SÄRAB JÕULUPUUL, PÄKAPIKUL NAERUL SUU." Kaardid jäid väga jõuluhõngulised ja ilusad! 
Lisateave

"Tormine meri, rannik ja laevad”

-
Kujutis
Pähklite rühma kunsti tegelus oli lõimitud kogu nädala teemast (ilmastikunähtused) ning ka meie osalemisest Rohelise Kooli programmis, kus selle aasta käsitletavad teemad on "Meri ja rannik", "Prügi", "Tervis ja heaolu". Enne töö alustamist rääkis õpetaja lastele sissejuhatavalt suurematest veekogudest, kus laevadega sõita saab (jõed, järved, mered ja ookeanid) ning ka kaugete aegade tagusest laevaehituse algusest. Lapsed jätsid meelde, et kanged, targad ja tugevad mehed on olnud meie aladel viikingid, kes oskasid väga tugevaid ja vastupidavaid laevu ehitada. Lapsed maalisid guaššidega A-3 paberile pildi "Tormine meri, rannik ja laevad". Nimetatud laevad voltisid lapsed enne maalimise alustamist pruunikast ja beežikast A-5 paberist. Iga laps voltis 2 eri värvi laevukest, igale lapsele näitas õpetaja eraldi laevukese voltimise võtteid. Valmis laevukestele kirjutasid lapsed oma nime. Kui maalimistöö valmis ja kuivanud, asetati volditud laevukesed (
Lisateave