Postitused

Kuvatud on kuupäeva oktoober, 2021 postitused

Kastanimunad meisterdavad kiile

Kujutis
 1. Novembril meisterdasid Kastanimunade lapsed kiile, kasutades selleks lihtsaid meisterdamis vahendeid: A4 valget paberit, pehmeid värvilisi pliiatseid ja hõbepaberit. Eelnevalt hommikuringis tutvusime looduses elavate putukatega, vaatasime pilte kiilidest ning liblikatest. Lapsed värvisid kiilid ning rebisid ja kleepisid hõbepaberi ribad kiilidele tiibadele ning kehale.  Tihti viskame vanad ja sahtlipõhja jäänud kodutarbed ära, kuid hõbepaber sobib hästi meisterdamiseks ja on lastele käepärane ja kerge. Et leida huvitavaid materjale meisterdamiseks, ei ole vaja alati poodi minna.  värvime kiile Kiilid

Padriku Lasteaed teeb head!

Kujutis
ÜRO Toidu- ja Põllumajandusorganisatsioon (FAO) kuulutab iga aasta kevadel välja toidupäeva teema, mis annab fookuse maailma toidupäeva ( 16.10) üritustele ja tuletab meelde, et maailmas kannatab üle miljardi inimese toidupuuduse all. Tallinna Padriku Lasteaia rõõmus lastepere, nende hoolivad vanemad ja õpetajad otsustasid selle päeva puhul korraldada Pähklite rühma õpetajate Marika ja Karoliini eestvedamisel väikese annetuskampaania Tallinna Toidupangale. Annetusi kogusime teisipäevast, 19.10.2021 kuni reedeni, 29.10.2021. Reedel, 29.10, toimetasime annetused Toidupangale. Meil on väga hea meel, et kõik rühmad ja lapsevanemad meie ideega kaasa tulid ning oma panuse andsid!  Aitäh! Heategu sai kajastatud ka Tallinn.ee lehel:   https://www.tallinn.ee/est/haridus/Uudis-Tallinna-Padriku-Lasteaed-tegi-annetuse-Tallinna-toidupangale?filter_otsing_uudis_rubriik_id=100&fbclid=IwAR0NyeELeVNH3hybuvHuXxqSGgGluS3aDmrXQRD66xvoQX92UUfGV8-9UxM  

Käbide raamatukogutund Pirita Raamatukogus

Kujutis
21. oktoobril võtsid käbide rühma lapsed osa Pirita raamatukogu raamatukogutunnist teemal " puud " ja " rändlinnud ".  Raamatukogutunni eesmärgiks oli laste teadmiste täiendamine puudest eri aastaaegadel ja rändlindudest ja lindude rändest.  Raamatukokku läksid käbid läbi metsa, kus vaatlesime erinevaid puid, putukaid ja kuulasime linnulaulu.  Tunni ajal said lapsed uusi teadmisi puude kasvamisest ja puude osadest, tõid välja puude erinevused ning oskasid ümbritsevaid puid ka nimetada. Tunni läbiviija küsis ka küsimusi rändlindudest ning näitas huvitavat raamatut puudest ja lindudest. Lapsed kuulasid huviga ning tagasiteel uurisime ka ise, kuidas määratleda puu vanust lugedes ära kännul olevad jooned. Samuti juhtusime nägema puu otsas rähna, kes otsis puukoore seest toitu. 

Käbide õppekäik PROTO Avastustehasesse

Kujutis
14. oktoobril oli käbide rühma lastel võimalik külastada PROTO avastustehast Noblessneri loomelinnakus.  Kohale mindi bussiga ning tehases osalesid lapsed õppeprogrammis " Leiutajaks sündinud ".  Tund jagunes kaheks osaks: mänguline rännak ekspositsioonisaalis ja fantaasiaküllane töötuba. Grupis uuriti erinevaid atraktsioone ja lahendati mängulisi ülesandeid, mille teel jõuti arusaamisele, mismoodi see leiutamine käib. Mängulisele tegevusele ekspositsioonis järgnes loominguline töötuba, kus katsetati ise leiutamiskunsti ja prooviti muuta laste endi maailma paremaks. Töötoas ehitasid lapsed ise enda allveelaeva kasutades kõrt ja plastmassist veepudelit.  Lapsed jäid õppekäiguga väga rahule ning said enda leiutised ka koju kaasa võtta. 

Ilmavaatlus Pihlamarjade rühmas

Kujutis
Pihlamarjad ja Pajutibud õppisid vaatlema erinevaid ilmastikunähtusi. Vaatlesime igal hommikul läbi akna, kas paistab päike, on hoopis pilves ilm, sajab vihma või lund. Lisaks vaatlesime puuokste liikumise järgi ka tuule tugevust. Lapsed huvitusid ilmavaatlusest väga ning soovisid ilmatabelisse vastavaid märke panna. Hiljem õue minnes tajusime ilma ka teiste meeletega. 

Tammetõrud uurisid mis on tänaseks toimunud kompostrikastis.

Kujutis
Kompostikast hakkas juba lehtedest ja mullast täis saama. Tammetõrud uurisid, et mis seal all siis ikkagi toimub. Kas on juba hea muld tekkinud? Ei tea kas see oli tekkinud või suvel lisatud komposteerimis muld aga võtsime seda sealt ära ning panime peenrakastidesse.  Nii kui alt sai ruumi juurde tehtud, tekkis ruumi üles. Lisasime lehti aia äärest. Lapsed olid aktiivsed tegutsejad. Kordamööda tuldi õpetajale appi. Kõik said proovida.  Meil on KIIRKOMPOSTER. Aga kuna kasutusel alles vähest aega ja ka õpetajatel esmakordsed kokkupuuted siis õpime koos lastega. Kiirkomposter  – kinniste kompostrite valikus olevad kiirkompostrid on valmistatud lisasoojustusega, et hea kompostimuld kiiremini valmis saaks. Nii valmib kompost vaid mõne kuuga ning kompostimise protsess ei peatu isegi pakasega.  

Veetünni ettevalmistamine talveks.

Kujutis
 Kätte on jõudunud see aeg, kus ilmad ja ööd muutuvad järjest külmemaks. Peagi on käes miinuskraadide aeg ja vesi tünnis võib jäätuda. Seoses sellega võtsime ette tünni tühjendamise, mis vihamste ilmadega oli triiki täis saanud. Lapsed olid nagu magnetiga vee juures. Õpetaja palve peale, mitte vette minna lapsed vaatlesid kaugemalt. Küsiti, miks vesi välja lastakse. Arutlesime koos, et vesi külmaga jäätub. Jää omakorda paisub. Triiki täis tünn võib nii katki minna. Üks kord õpetaja jagas infot lähedal olevale lapsele ja edaspidi kandus info lapselt-lapsele. 

18.10-22.10 Liiklusnädal Pähklite rühmas

Kujutis
18.10-22.10 oli meil "Pähklite" rühmas nädala teemaks "Liiklusnädal". Selle raames viisime lastega läbi erinevaid õpitegevusi ning käisime ka õppekäigul lasteaia lähistel. 18.10 said lapsed kunsti tegevuses algul vaadelda kontuurpilti "Liiklus": esikohal suur valgusfoor, mille tulede värvust ja nende järjekorda korrati lastega üle. Lapsed teadsid antud ülesannet hästi. Seejärel tuli nuputada, mis triibud on sõiduteel valgusfoori kõrval: lapsed pakkusid, et see on ülekäigu koht ehk Sebra! Sõidutee lookles looduses, selle kõrval kasvasid ka puud. 19.10 hommikuringi järel oli mina ja keskkond tegevuses liiklusnädala raames teemaks sõiduvahendeid. Õpetaja näitas lastele erinevaid pilte sõiduvahenditest ning lapsed said öelda, millega tegu. Piltidel olid auto, buss, rula, tõukeratas, jalgratas, mootorratas. Lisaks oskasid lapsed nimetada ka laeva, lennukit, rongi. Teati ka, et bussi juhib bussijuht, laeva kapten ning lennukit piloot. Iga laps sai ka öelda, mil